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搬经初中:“活tali regal的教育”创造新精彩|学校|学生|教学

网络整理 2017-05-25 最新信息

2016年6月,江苏省教育厅、省委教育工委联合发出通知,表彰“十二五”以来在教育事业改革发展中取得令人瞩目成就的集体和个人,如皋市搬经镇初级中学被表彰为“江苏省教育工作先进集体”。

该校高举教育改革旗帜,弘扬素质教育主旋律,以管理促质量,以特色促发展,以课程改革为载体,以素质教育为教育目标的终极追求,在传承和弘扬学校优秀文化传统的基础上,不断深化教育改革,做到科学发展、内涵发展、文化发展,在业界用“活的教育”创造农村教育新精彩。

管理中追求“活”

“活的教育”是什么?如皋市搬经初中班子成员达成共识,简言之,是活的教师用活的内容、活的方法,培养活的学生的实践活动。该校在管理主体上,实行“教师的事情学校管、学校的事情教师管”的原则,激活学校管理主体的能动性;在管理方式上,实现了由“权力管理”向“制度管理”再到“自主管理”的转化;在管理力量上,集结了社会、家庭、学校三股力量,如聘请专家刘平林为学校顾问,开设家长学校,举行家长咨询活动协助管理教育学生;在管理对象上,做到师生兼顾,对教师既重教师的“材”能充分“燃烧”,更重教师的观念更新,依托如皋市创建全国义务教育发展基本均衡县(市、区)的契机,借助“教师交流机制”更新教师的观念。

“我是学习的主人,我的学习我做主!”学校对学生一直实行“给机会、予肯定、求发展”式的宽松管理,提倡每个学生在三年学习中,至少担任一次学生干部;组织开展丰富多彩的活动比赛,给学生搭建竞争的舞台,让每个学生至少体验一次成功的欢乐。

灵活的管理,极大激发了学校师生的热情,学校教育教学质量持续高位走强,品牌效应不断放大,学校先后获得了“江苏省教育系统先进集体”“中国陶行知研究会实验学校”“江苏省学陶先进学校”“江苏省平安校园”“江苏省健康促进学校”“南通市教育系统先进集体”“南通市依法治校示范校”“南通市绿色学校”“南通市青少年行为规范示范学校”等30多项荣誉称号。

教学中倡导“活”

如皋市搬经初中牢固树立“以学定教、以生定教”的思想,全面开展以“高效课堂”为中心的课改实践,大力推进“活动导学”教学模式,不断提高学生的综合素质。倡导教师做到“科研、教学、学习”三结合,从实验、教改中提高教学水平,达到“活教学”的境界。

活的教育,关键在“活”。学校在教学内容上突出教师能动、科学地处理教材,提倡组合教材,体现教学活动的依托性与创造性;在教学方法上追求多样性的知情统一,注重激活学生兴趣,启发学生思考,让学生在愉快而富有启迪的氛围中学习;在教学形式上既重课内教学,又重课外延伸;在教学评价上既重教学过程,又重结果,既重智力的发展,又重个性的培养。在集体备课上,以备课组为单位进行“同课异构”活动,让老师在传统教学与高效课堂教学模式比较中领会高效课堂的实质。

从2010年至2016年,该校连续八年获得如皋市初中教学质量综合评估一等奖。师资队伍不断优化,学校现有高级教师35人,市县级学科带头人、骨干教师、教坛新秀、教学能手50多人,10余名教师被评为省市级优秀教育工作者,一大批教师在市级以上竞赛中获一、二等奖。由于办学特色突出,成效显著,近几年先后有南京航空航天大学附属高级中学、安徽省蚌埠市五河县教育局、贵定县盘江中学等省内外二十多家单位到该校考察学习,邳州市教育考察团、贵定县盘江中学考察团等更是进驻搬经初中,进行长期的驻点调研,学校也由一所农村薄弱初中华丽转身为“南通市课改样板学校”。

成长中凸显“活”

“活的教育”更加关注学生全面发展,关注学生个性张扬,为学生终身发展奠定基础。如皋市搬经初中充分利用第二课堂、大课间活动培养学生的兴趣爱好,促进孩子们阳光下健康成长,彰显个性魅力。学校依托社团的建设,努力发展社团,科学管理,真正让孩子们爱上社团,使社团成为营造和谐、健康、活泼、高雅校园文化的重要平台。在全国课改博览会的展示中,原黑龙江教育厅副厅长孟凡杰给出了这样的评价:“在搬经初中,我们看到孩子们所呈现的活动是生态的,活泼的,真正展现出了学校在培养学生核心素养方面的成果。”

“动感”是该校社团活动的主题,精彩纷呈的莲湘、武术、衍纸、诵读、合唱、书法社团让孩子体验到社团活动带来的欢乐。学校武术社团在南通体艺现场会及阳光体育运动会上做过精彩展示;舞蹈社团在如皋校园文化艺术节上闪亮登场;书法社团的学生连续多年获得省市县级大奖;三独比赛中,该校从没有缺失过十佳的位置;经典诵读,更是开启学生的心智,陶冶学生的心情,滋养学生的人生。该校社团活动全面改变了学生精神面貌,让学生充分享受到学校生活的乐趣和生命成长的快乐。

学校在发展过程中,始终坚持以德育为首,以课堂为主阵地,积极发挥明法立德广场的育人作用,努力打造安全文明和谐的书香校园。同时,积极开展党员教师创建示范岗位的教育活动,让教师“做有榜样,学有标兵”,坚持廉洁从教,乐于奉献,当好学生成长的“领路人”,努力把每名学生培养成对社会有用的人才,旨在用“活的教育”让每个生命焕发出勃勃的生机!

张松涛 朱德甫 刘爱喜

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